5月22日上午，文科学部党支部在犀浦校区综合楼501会议室开展2025年第三次教职工政治理论学习。本次学习由文科学部党支部书记张雪永同志主持。
会议伊始，张雪永同志领学了习近平总书记在中共中央政治局第二十次集体学习时的重要讲话精神。张雪永指出，习近平总书记在中共中央政治局第二十次集体学习时，就加强人工智能发展和监管发表的重要讲话精神，具有极为深远的价值和重大意义。从科技发展层面来看，习近平总书记强调人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，深刻改变人类生产生活方式，这有助于我国在全球科技竞争中占领先机、赢得优势，以人工智能引领科研范式变革，加速各领域科技创新突破，实现科技的自立自强；在人才培养方面，习近平总书记强调推进人工智能全学段教育和全社会通识教育，源源不断培养高素质人才，这将在全社会营造重视人工智能人才培养的氛围，为人工智能产业发展提供坚实的人才支撑，确保我国在人工智能领域的持续创新能力和发展活力。
随后，李华强同志领学了《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》，李华强认为加快推进教育数字化有助于提升教育效率、优化教育资源配置。教育数字化不仅仅是简单地将传统教育资源数字化，更是一场从教育理念、教学模式到教育治理的全方位、深层次变革。比如，在课程设置方面，学校引入人工智能相关课程，并结合实际案例开展项目式学习，学生在解决实际问题的过程中，其创新能力能够得到显著提升；在科研领域，通过人工智能辅助文献检索、数据分析，科研人员能够更高效地开展研究工作，缩短科研周期，提升科研成果质量等。
学习结束后的交流环节，党员们纷纷表示，习近平总书记提到人工智能可以是造福人类的国际公共产品，要广泛开展人工智能国际合作，这彰显了我国在人工智能领域的大国担当，有助于提升我国在全球人工智能治理中的话语权和影响力，推动构建人类命运共同体，促进全球科技的共同进步与繁荣。《关于加快推进教育数字化的意见》也具有极为重要的价值和深远的意义，为我国教育事业在新时代实现高质量发展、建设教育强国奠定了坚实基础，将对我国乃至全球教育的未来发展产生积极而深刻的影响。
